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快乐数学,巧手实践黄山路学校开展数学实践

发布时间:2021-7-14 15:57:20   点击数:

数学是体操,让我们的反应更敏捷。

数学是空间,让我们的想象力更丰富。

数学是图形,告诉我们形是数的化身。

数学是游戏,让我们的思维更加活跃。

数学源于生活,生活中有很多事情都要用到我们学习的数学知识来解决。为了激发同学们从小爱数学、学数学、用数学的意识,培养学生发现美、欣赏美、创造美的能力,提升数学就在身边的意识,黄山路学校在寒假期间组织学生开展数学实践活动,到生活中寻找数学的身影,发现生活带给我们的数学思考,学会用数学的眼光观察现实世界,用数学的思维思考现实问题,用数学的语言表达现实生活。

各年级结合本学期所学知识点,开展了形式多样的实践活动。让我们跟随幸福黄山的学子们,一起奔赴这绝妙的数学盛宴吧!

一年级

One

巧做钟面趣识时间

珍惜时间,从认识钟表开始。一年级是孩子们建立时间观念的初次尝试,让他们在数学实践活动中通过动手制作钟面了解钟表的组成,认读时间;通过制定自己的作息时间表、绘制一天的生活,加深对时间的体验,学会珍惜时间。

制作要求

①材料:硬纸板、彩笔。

②版面设计:创意设计各种形式的钟面,将钟面分成12个大格,写上12个数,画出分针和时针。

③在钟面上写好班级和姓名。

作品展示

孩子们通过认真观察、了解钟面的基本结构,发挥动手能力,在家长们的帮助下,制作了各种各样的钟面模型,直接给我们上了一次视觉盛宴。

二年级

Two

神奇“七巧板”点燃思维之光

七巧板是一种拼图玩具。它是我国古代劳动人民的发明。七巧板是由5个三角形、1个平行四边形和1个正方形组成的。用这几个图形可以拼出各种各样有趣的图案。七巧板在国内外广为流传,被欧美人成为“唐图”。

二年级的小朋友在七巧板的世界里尽情的发挥,通过自己丰富的想象力、观察力和动手实践能力,感受着图形的千变万化。

在这次神奇的七巧板拼图活动中,锻炼了孩子动手动脑能力、想象能力、观察能力和语言表达能力,通过拼图创编故事还进一步发展了孩子的创造性思维能力,激发了孩子们对数学学习的兴趣,增强了他们的创新精神和实践能力,促进了孩子和家长的沟通交流,提高了孩子的综合素质。

三年级

Three

身边的对称美

古语有云:“夫美者,上下、内外、大小、远近皆无害焉,故曰美。”里里外外,皆均衡妥帖,方为“美”。对称即是这样的美,对称也是中国人喜欢的美。

三年级的学生在家长的指导下,认识了轴对称图形,开展了“寻找生活中的对称美”的实践活动,把学到的数学知识与实际生活紧密联系,让我们一起去寻找生活中的数学,感受数学中的美吧!

活动要求

活动1.小调查

调查了解生活中的对称现象,感受轴对称图形的对称美。

活动2.做一做

利用彩纸剪出各种漂亮的对称图形,也可利用各种物体(比如植物的种子、豆子、米等)设计一幅漂亮的轴对称的粘贴画。把美丽的图画贴在A4纸上(参考课本第一单元)。

活动3.说一说

将你在生活中观察到的轴对称图形说给爸爸妈妈听一听,让爸爸妈妈也感受到轴对称图形的对称美。

作品展示

孩子们丰富的想象力,无穷的创造力,再加上灵巧的双手,或折、或画、或描、或剪、或拼、或贴,创造出了各种各样美丽的对称图案。瞧!窗花、灯笼、植物、动物各种形态各异的图案,都是孩子们利用对称图形的特点变出的一件件艺术品!一组组动人的画面跃然于纸上,更像是一个个妙趣横生的故事!

看着一份份精美富有创意的作品,不禁惊叹于学生的潜力无限,每一份作品都与众不同,让人惊喜。他们活学活用,将自己眼中最初、最有趣、最实用的数学知识按照自己的意愿完美地镶嵌于作品中,让数学绽放奇妙有趣的光芒。

四年级

Four

寻找生活中的小数

小数在日常生活中有着非常广泛的应用,超市里、商场里随处可以见到小数,四年级的数学实践活动就是探究生活中的小数,通过小调查、做一做、写一写等活动,让数学知识在做数学中自主建构,让学生的思维在实践活动中得到提升和拓展。

活动设计

活动展示

有这样一句话:听见了,忘记了;看见了,记住了;体验了,就理解了。可见让学生感受数学,经历数学,体验数学才是学生学习数学的最佳方式。相信孩子们有了这样的亲身经历必将终身难忘!

学生在整个研究过程中经历了观察、调查等活动,在观察中学会了较为科学的计数方法、调查问卷进行归纳总结,在“做”、“考察”、“调查”、“实验”、探究”、“服务”、“劳动”等一系列的活动中发现和解决问题、体验和感受生活,发展实践能力和创新能力。

五年级

Five

我是小小统计员

五年级的同学们调查了我市春节期间的气温,制成复式折线统计图,并根据折线的变化特点,对数据进行简单的分析,更好地了解了家乡春节期间的气温变化情况,在实践中更好的理解了统计在现实生活中的意义和作用,有效建构数据分析观念,把学习知识与生活实践紧密地联系在一起。

孩子们在活动中经历了“搜集—整理—分析数据”的统计过程,能通过对数据进行整理,制成统计图,并根据统计图对数据进行简单的分析进而提出合理化建议,感受到了运用统计方法解决问题的过程,体会到了统计在日常生活中的广泛应用,一步步学会了有条理的思考和表达,最终发展数据分析观念。

著名数学家华罗庚说过:“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日月之繁,无处不用到数学。”数学寒假实践活动的开展,激发了学生的学习热情,开阔了思维,展示了创造智慧,锻炼了学生将数学知识应用于生活的能力。

好玩的数学充满奇思妙想,有趣的数学带来欢乐无穷,让我们一起努力,乘春风,再启航,朝向梦想,继续奔跑!

做好每件事

快乐每一天

黄山路学校

制作:于静

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